1.
Analice la siguiente oración morfosintácticamente (20
puntos)
Si el señor Pizaarro lo hubiera querido, habría sido
admitida tu solicitud por el servicio de recursos humanos.
2.
Escriba una oración siguiendo cada una de estas pautas
(18 puntos)
a.
Una subordinada sustantiva de CD que contenga un
complemento de régimen.
b.
Una oración adjetiva de relativo cuyo nexo realice la
función de CCCausa.
c.
Una coordinada adverstiva que contenga una subordinada
causal
3.
Conteste dos de estas tres preguntas: (32 puntos)
a.
Lo lejano y exótico en el Romanticismo.
b.
La influencia de Ortega y Gssset sobre el 27.
c.
La funcionamiento de la sociedad burguesa en la novela
realista.
4.
Tabla de autores 10
puntos
Autor
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Nacionalidad
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Nacimiento y muerte
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Movimiento
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Género
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Obra representativa
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Dickens
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Dámaso Alonso
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Víctor Hugo
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Clarín
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Gerardo Diego
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1. Comentario
literario guiado 30 puntos
El río Guadalquivir
va entre naranjos y olivos.
Los dos ríos de Granada
bajan de la nieve al trigo.
va entre naranjos y olivos.
Los dos ríos de Granada
bajan de la nieve al trigo.
¡Ay, amor
que se fue y no vino!
que se fue y no vino!
El río Guadalquivir
tiene las barbas granates.
Los dos ríos de Granada
uno llanto y otro sangre.
tiene las barbas granates.
Los dos ríos de Granada
uno llanto y otro sangre.
¡Ay, amor
que se fue por el aire!
que se fue por el aire!
Para los barcos de vela,
Sevilla tiene un camino;
por el agua de Granada
sólo reman los suspiros.
Sevilla tiene un camino;
por el agua de Granada
sólo reman los suspiros.
¡Ay, amor
que se fue y no vino!
que se fue y no vino!
Guadalquivir, alta torre
y viento en los naranjales.
Dauro y Genil, torrecillas
muertas sobre los estanques,
y viento en los naranjales.
Dauro y Genil, torrecillas
muertas sobre los estanques,
¡Ay, amor
que se fue por el aire!
que se fue por el aire!
¡Quién dirá que el agua lleva
un fuego fatuo de gritos!
un fuego fatuo de gritos!
¡Ay, amor
que se fue y no vino!
que se fue y no vino!
Lleva azahar, lleva olivas,
Andalucía, a tus mares.
Andalucía, a tus mares.
¡Ay, amor
que se fue por el aire!
que se fue por el aire!
Lorca
a- Este poema se
compone de diferentes estrofas. Mida la primera e indique cuál es su
estructura.
b- El poema compara diferentes ríos andaluces- ¿Qué ríos
compara en concreto? ¿Por dónde discurren? Para ello utiliza varias
personificaciones. Señale alguna de ellas. ¿Por qué cree que emplea este
recurso Lorca?
c- ¿Qué figura aparece en el verso “bajan de la nieve al
trigo?. Explique su sentido.
d- ¿Por qué dice que el Guadalquivir tiene las barbas
granates? ¿Qué figura aparece ahí?
e- “Sevilla tiene un camino” ¿Qué figura aparece aquí? ¿A
qué alude?
f- La comparación entre los dos ríos simboliza las
diferencias entre la Andalucía representada por Sevilla y la representada por
Granada. ¿Qué rasgos diferenciales plantea la voz poética entre ambas ciudades?
¿Qué Andalucía prefiere la voz poética?
2. Comentario lingüístico

- Explique la adecuación del texto.6 puntos
- Explique la coherencia global del texto 4 puntos
- Explique la cohesión del
texto.15 puntos
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